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报考地区
学习方向
重庆
√
对
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错
正确答案 ：错
解析
《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域指出3-4岁幼儿要求达到的目标有：①能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。②为自己的好行为或活动成果感到高兴。③自己能做的事情愿意自己做。④喜欢承担一些小任务。故本题表述错误
相关试题
73.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。
25.关注幼儿（ ），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
55.教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要，以减少和消除浪费时间的现象。
1.西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是（ ）。
60.教师不能干扰幼儿正常的游戏活动，但是也需要进行合适的指导。
72.幼儿园教育活动主要通过集中学习活动完成。
32.凡患有下列症状或疾病者必须离岗：（ ）。
7.幼儿教师从教师系统中分化出来，源自何时（ ）。
21.幼儿园环境的特点是（ ）。
30.幼儿教育的阶段性由（ ）决定。
70.幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。
49.学前儿童语言能获得良好发展应有（ ）。
