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考教师 金标尺
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A
户外活动时间
B
生活活动时间
C
学习活动时间
D
亲子活动时间
正确答案 :A
解析
本题考查幼儿教育法规。《3-6岁儿童学习与发展指南》的“健康领域”中“具有一定的适应能力”的内容指出:保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力。故本题选A。 BCD项:干扰选项。
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教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地产生对文字的兴趣。
“喜欢自然界与生活中美的事物”这一目标所属的艺术子领域是( )。
发育良好的身体、愉快的情感、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和( )是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。
能单脚连续向前跳2米左右是( )的幼儿应具有的能力。
“在欣赏环境和自然界中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。”这是艺术领域对()幼儿发展水平提出的要求。
实施《3-6岁儿童学习与发展指南》教师应把握哪些方面?
具有一定的力量和耐力,这一目标属于健康子领域的( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么,能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。
4-5岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型表现是( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。
“能清楚地说出自己想说的事”,这属于( )的目标。
下列哪一项不是3~4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现()。