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报考地区
学习方向
重庆
A
服从
B
认同
C
内化
D
接纳
正确答案 ：B
相关试题
当课程被认为是经验时，其特点表现为（ ）。
根据不同的反映深度，我们将知识分为具体知识和抽象知识两种。
69.《中华人民共和国教师法》规定：学校或者其他教育机构应当对教师的（ ）进行考核。
斯腾伯格认为，爱情的基本成分包括亲密、激情和承诺。
解决问题的策略有（ ）。
《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）规定，重庆城镇中小学教师评聘高级职务（职称），原则上要有三年以上农村学校或薄弱学校任教经历。
从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（ ）。
我国幅员辽阔，各地经济文化发展存在较大差异性，这就要求在设计课程结构时，必须具有（ ）。
班级管理中制定的班干部轮流管理制度属于平行管理模式。
二、单项选择（每小题1分，共40分）根据制定教育政策所起的作用不同，教育政策可以分为（）
29.教师节，很多家长给老师送礼物，对此教师做法不恰当的做法是：
下列属于模象直观的有（ ）。
