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考教师 金标尺
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A
物质文化
B
制度文化
C
精神文化
D
传统文化
正确答案 :A
解析
校园物质文化是校园文化的空间物态形式,是校园精神文化的物质载体。又分为校园环境文化和设施文化。校园精神文化是校园文化的核心,也是校园文化的最高层次。包括:办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。校园制度文化主要指保证校园运行的组织形态、规章制度和角色规范。它包括教育方针政策、校园规章制度、管理体制、道德规范、行为准则、行为取向、典礼仪式、节日活动、公共关系、文化传播等。故本题答案为A。
相关试题
班杜拉提出的观察学习的过程包括()。
教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步,这属于( )。
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到( )干扰的影响。
11.( )是课外校外教育活动的基本组织形式。
1.一般认为,世界上最早论述教育问题的专著是( )。
13.教育的“心理起源说”认为教育起源于( )。
“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的( )。
36.历史课上老师说:“我国古代提倡学而优则仕,隋唐至晚清的各级官员队伍,基本都是学校教育经由科举途径选拔出来。”这体现了教育的( )。
罗森塔尔效应(或皮格马利翁效应)表明教师的( )会对学生产生影响。
59. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
25.吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子很酸,这是( )。
30.在《中小学教师职业道德规范》中,以推进教师专业发展为目的的要求是( )。