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考教师 金标尺
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A
依从—抗拒—妥协
B
依从—认同—内化
C
抗拒—认同—依从
D
认同—依从—内化
正确答案 :B
解析
社会规范学习的过程包括:社会规范的遵从;社会规范的认同;社会规范的内化。
相关试题
人本主义心理学的学习观认为学习就是( )。
原有知识和技能在新情境中的运用与学习的迁移是同质现象。
学习障碍具备的特征是( )。
“体者,载知识之车,寓道德之舍也”,说明了身体是德、智发展的物质基础,说这句话的是( )。
教科书的编写要同时兼顾学科知识的逻辑顺序和受教育者学习的( )。
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是( )。
下列哪些因素制约着教学内容的制定( )。
创造是解决问题的最高形式,但人类在解决问题过程中总会有创造性的表现。
一般来说。1岁的婴儿处在言语发展的( )。
以下不属于教师教学能力的是( )。
高创造性者必有高水平的智商,反之亦然。
只有保持人际间互惠的行为才是道德的行为。