张老师是四年级二班的班主任，新学期伊始，张老师给班里的学生制定了班级规章制度，凡是表现好的学生，根据行为的性质，可获得一定数量的小红花， 并可用小红花换取自己喜爱的话动或物品。这种方法是行为塑造法。

11.在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学习内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于（ ）。

14岁的小帅经常逃课打架，学校可以对其进行批评教育，但不能开除。

33.（ ）对学生学习成就的解释采用了相对的观点，着重于学生之间的比较，比较学生之间的学习差异，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班。

在下列教师行为中，属于心理健康表现的是（ ）。

下列哪种理论是对遗忘原因的最古老的解释？（ ）

教师职业的特点包括( )。

20.把两个及其两个年级以上的儿童编在同一个班级。直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。

1941年，陶行知创办《活教育》杂志，标志着“活教育”理论和运动的形成。

（ ）是指在教育教学过程中，教师运用各种奇巧的、出人意料的语言、动作、表情激发学生学习兴趣。

教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻（　　）。

学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了， 这种行为矫正法称为（ ）。