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考教师 金标尺
A
顺应
B
同化
C
强化
D
体验
正确答案 ：B
解析
本题考查学前社会教育——幼儿社会学习的特点。
幼儿社会学习的特点有：模仿、同化、强化、体验。其中社会学领域的同化，是指个体的态度和行为受周围其他人的影响而逐渐变得与其相似的现象，即所谓“近朱者赤，近墨者黑”。同化效应是个体在潜移默化中对外部环境的一种不自觉的调适，如周围的人都彬彬有礼，儿童自然也就会礼貌待人。同化中含有模仿的因素，但更强调的是团体行为和情感态度的感染与熏陶。故B项符合题意。
A项：顺应不属于幼儿社会学习的特点，不符合题意，故排除。
C项：在社会学习过程中，儿童的行为往往会产生不同的结果，并伴随着不同的情感体验，这些结果和体验会对其行为产生一定的影响（强化作用）。也就是说，儿童会根据结果和情感体验（强化）的性质来调整自己的行为。不符合题意，故排除。
D项：体验是指主体亲身参与实践，在此过程中形成某种态度和认识或感受和领悟。对幼儿来说，理解较复杂的规则行为不能靠说教，而需要以实际体验为基础。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
