77.某节历史课上，在对曹操人物评价的教学时，老师没有直接让学生评价曹操，而是问“官渡之战与赤壁之战都是以少胜多的战役，为什么曹操率领的军队在两次战役中结果却不同呢?请同学们通过这两次战役来评述曹操这个人。”该老师教学问题的设计，体现了启发式教学。（）

5.加涅提出了学习的信息加工论，将学习活动分成八个阶段，下列对其描述正确的是( )。

4.重庆市义务教育条例规定，学校门口( )米范围内禁止摆摊设点和从事妨碍教学秩序、影响学生身心健康的其他营业活动。

70.在教学中坚持理论与实践相结合原则，要求把按学科知识的概念系统进行学习的方式，转换为按“问题—解决”建构知识的系统进行学习的方式。（）

15.关于标准化测验的优点，下列说法不正确的是( )。

【不定项】89.曾老师班上的学生小明特别调皮，上课不专心听讲， 下课追逐打闹。 在花钱上也无节制，经常找老师借钱乘车回家。曾老师找他谈话，小明口头答应要改正，但却迟迟没有实际行动。假如你是曾老师，你会怎么做? ( )

21.对学生进行学习结果反馈时，下列哪项不属于应遵守的原则?( )

10. 评价教师队伍素质的第一标准是( )。

79.巴班斯基最早提出了教学过程最优化的系统理论。（）

72.卢梭认为儿童生来一无所有， 长大所需要的东西全都要由教育赐予。（）

62.学业学习时间也称为专注于功课的时间，它是学生实际上积极投入学习或专注于学习的时间。（）

65.行为塑造技术包括连锁塑造和顺向塑造两种。（）