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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查韦纳的归因理论,维纳经过研究发现,一般人将自己行为成败的原因分为六个因素:能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态和外界环境。其中,努力因素是属于内部的、不稳定的、可控的因素。故本题说法错误。
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根据《中华人民共和国教育法》,下列说法准确的是( )
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )。
提出“隐性课程”理论的教育家是斯宾塞。
洛克的“白板说”认为“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”。
布鲁纳提倡发现学习,而奥苏伯尔提倡探究式学习。
短时记忆的容量有一定的限度, 其平均数量为5-9个组块。
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“以僧为师”、“以吏为师”是古埃及的教育特征。
结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现物各种内在关系,如( )
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被称为“课程评价之父”的教育家是( )。
电影《亲爱的》讲述了有关拐卖儿童的故事,对拐卖儿童的行为说法错误的是( )