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单选题 41.将10枚硬币分两列放在一起,当每列的硬币间隔距离一样时,儿童会认为两列硬币的个数一样多。但如果将其中一列硬币的间隔拉大,儿童会认为拉大间隔这一列的硬币数量更多。 根据皮亚杰的认知发展阶段论,这时儿童处于( )。

A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

思考运算阶段

正确答案 :B

解析

本题考查皮亚杰认知发展阶段。 皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中,前运算阶段的特点有:①认为外界的一切事物都是有生命的,即“万物有灵论”;②一切以自我为中心;③单向思维,思维具有不可逆性;④没有守恒概念。 题干的两列硬币数量是一样多的,但儿童会认为拉大间隔这一列的硬币数量更多,说明该儿童没有守恒的概念。所以,该儿童处于前运算阶段。故本题答案为B。