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考教师 金标尺
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A
创造性
B
长期性
C
连续性
D
示范性
正确答案 :A
解析
教师劳动具有创造性的特点,主要体现在三个方面:第一,因材施教;第二,教学方法上的不断更新;第三,教师需要“教育机智”,教育机智是指教师能够根据学生新的特别是意外的情况,迅速正确地作出判断,随机应变的采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
相关试题
有人说"没有爱的教育犹如没有水的鱼塘。"这句话反映了教师职业道德的核心内容。( )
二、判断简析题(本大题共6小题,每小题4分,共24分。请判断每小题的正误,在答题卡上题号后的括号内,正确的划上“√”,错误的划上“×”,无论正误,均要说明理由。)31.教师与教师之间不应存在竞争,应该互助互爱。( )
小明是比较调皮的学生,他为此总是受批评。有一天,他表现很安静,就没受到批评。从那以后,他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于( )。
根据《中华人民共和国教育法》的规定,学校及其他教育机构违反国家相关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法( )
美妙的音乐很悦耳,像春风拂过面颊,这属于( )。
学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种( )。
中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我锻炼和自我改造的方法属于( )。
12.活动和交往是学生德育过程的( )。
三、简答题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分)37.简述班级管理的内容。
依据科尔伯格的道德发展理论,具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在( )水平。
“全面贯彻国家教育方针”“依法履行教师职责权利”是下列哪一项教师职业道德规范的要求?( )。
四、论述题(本大题共1小题,共10分。)42.结合教学实际,谈谈班级授课制的优势与不足。