金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
赫尔巴特提出教育性教学原则 教育性教学原则是指通过教学来进行教育的原则。知识与道德之间有直接和内在的联系,教育(道德教育)通过教学才能产生实际作用,教学是道德教育的基本途径。不存在无教学的教育,也不存在无教育的教学。
相关试题
教育目的确定的客观依据包括( )。
我国学者过去一般对学习的分类不包括( )。
智力的高级表现是( )。
教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。
教育法实施的原则不包括( )。
托尔曼的认知一目的说是建立在他及其同事的大量白鼠学习实验的基础之上的,其中( )是其典型代表。
下列关于英国教育家洛克的说法。错误的是( )。
( )是让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的、原则性的、典型的知识、能力和态度。
下列不属于班杜拉社会学习理论主要观点的是( )。
受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态,它影响问题解决时的倾向性。这是( )。
综合课程的根本目的是客服学科课程分科过细的缺点。它采取合并相关学科的办法,减少教学科目,把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。下列不属于综合课程的有( )。
下列关于有布鲁纳的认知教学理论,描述正确的有( )。