14.小明期末考试数学没考好，妈妈批评了他，....小明对自己这次数学考试的评价属于（      ）。

12.下列有关学生群体的论述不正确的是（ ）。

15.皮亚杰用....来研究几童思维发展的自我中心性。

8.从此案例中可以得到的启示有

38.我国《中学生日常行为规范》..............只适用于中等专业学校的教师。这体现了教育法规实施的（  ） 

20.根据我国的教育立法体制，.......需要制定相应的规范性教育法规文件。

45.以下对“立德树人”理解不正确的是（ ）。

25．冬冬篮球打得好，但不爱学习，经常搞恶作剧、撒谎、打架，张老师认为冬冬满身缺点，不可救药。..........

9.对于小学一二年级学生而言，攻击性行为是...，依赖性行为是....。

32.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是（ ）。

8.托尔曼的动物方位..........揭示了（）

22.数学课上，唐老师问了同学们两个问题。第一个问题是“从A村到B村有3条路可以走，从B村到C村有4条路可以走，那么从A村经过B村到C村有多少条路可以走?”.........讲解完后，同学们也都能根据乘法原理很快计算出第二个问题的答案，即取书的方式一共有21种。在这一案例中，同学们产生的学习迁移更符合以下哪种理论?