40.教育法律关系是由主体、客体和内容构成。

（ ）强调社会价值高于个人的价值，并把满足社会需要视为教育的根本价值。

教育者、受教育者和教育媒介是教育的基本要素

名词解释：教师专业发展

名词解释：外部评价

我国学校德育包括的三个个基本组成部分是( )。

“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（ ）。

学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。（ ）

在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师采用的教学方法是( )。

根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（　　）。

根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（　　）。

主张“有教无类”的中国古代教育学家是（ ）。