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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
√。解析:学前儿童美术活动以欣赏和感受作为活动先导,应以发现美、感受美、表现美为主要目的,而非注重学会了什么。
相关试题
“家人不在身边,老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是( )。
学生使用“我能应付这个考试”“无论结果如何,都不会是最后一次”等正 向的自我对话来缓解考试焦虑。这种方法是( )。
教师是研究者,以讲故事的方式表达其对教育的理解,这种研究方式是( )。
幼儿园管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。
“曲不离口,拳不离手”强调了技能形成中的练习的作用。
教育促进个体个性化功能主要表现在( )。
班主任组织和培养班集体的内容有( )。
某生既想参加朗诵比赛,又怕发挥不好被讥笑,该生的心理属于( )
对课堂上开小差的同学教师故意把讲课声音提高,是为了引起他们的( )。
教师在教育教学中,“对学生严慈相济,做学生良师益友”,体现了教师职业道德规范中的( )。
下列选项中属于受教育者义务的是( )。
学前教育是小学教育的预备阶段,是学习文化的初始阶段。