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考教师 金标尺
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解析
这种说法是正确的。 1.智力是使人能顺利完成某种活动所必须的各种认知能力的有机结合体,它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分,并以思维力为核心。思维能力是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维,思维能力是学习能力的核心。 2.思维能力参与、支配着一切智力活动。一个人聪明不聪明,有没有智慧,主要就看他的思维能力强不强。要使自己聪明起来,智慧起来,最根本的办法就是培养思维能力。思维的敏捷也是成功的关键,因此思维能力是智力的核心。
相关试题
教师成长成熟最主要的标志是是否关注( )。
陈老师是小学一年级的班主任,近期,陈老师发现有部分学生热衷观看卡通片,而且模仿片中反面人物的行为,结果导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,应采取的适当做法是( )。
下列对“发现法”的描述中,正确的有( )。
思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有( )。
概念教学中,变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征,这个方式为( )。
34.学习后立即睡觉保持的效果比维持活动时效果好,是因为( )。
下列关于教学直观性原则表述不正确的是( )。
任何组织或者个人不得招用未满_____的未成年人。( )
某学生既想参加歌舞比赛锻炼自己,又害怕讲不好被别人讥笑。这时他面临的心理冲突是( )
27.日常生活中,学会骑自行车会对学习骑三轮车产生消极的影响,这种迁移现象称为( )。
29.提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。
第三部分 多选题 (共10小题,每题1.5)关于教育应当根据人的气质差异因势利导的表述,正确的是( )。