金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
接受学习
B
发现学习
C
意义学习
D
机械学习
正确答案 :C
解析
本题考查奥苏贝尔的有意义学习。
根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和意义学习。其中,有意义学习过程的实质,就是使符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的和实质性的联系。故C项符合题意。
A、B项:奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习和发现学习,题干体现出的是新学习的材料与原有知识结构之间的关系,而不是强调的学习的方式。不符合题意,故排除。
D项:机械学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立非实质性的和人为的联系。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
相关试题
为实现甲县经济的腾飞,丙省的甲县拟由县升级为乙地级市,根据我国宪法关于行政区划的规定,该县这一计划需得到( )的批准。
统治阶级的性质决定国家的性质。
公文的印发传达范围应当按照发文机关的要求执行;需要变更的,应当经( )批准。
科尔伯格道德发展阶段论的观点认为,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于( )。
机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。
商品是使用价值和价值是对立统一体。
李某与王某有仇,遂寻机复仇,一天李某得知王某一人在家,便身带匕首向王某家走去,途中突然腹痛,便返回家中,李某的行为属于( )。
遗传素质的成熟机制制约着人身心发展的水平及阶段。
推进政治体制改革的原则包括( )
16.在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。( )
教育心理学中的罗森塔尔效应主要说明了教师的什么因素对学生发挥作用?( )
发生学生伤害事故,学校应及时救助受伤学生,有条件的应当采取紧急救援等方式救助。