74.下列选项中，其相应心理活动可以通过外显形式适度表现出来的有（ ）。

2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的（ ）特征。

3.教育要解决的问题是把各类经验转化为受教育者个人的精神财富，形成受教育者的个性，这句最能体现（ ）。

11. （ ）旨在丰富学生的感性学习经验，提高他们的观察、分析动手能力。

95.20世纪50年代，美国著名心理学家杜威推崇以程序教学和机械教学为基础的“从做中学”的信条，以此发起了课程改革运动。（ ）

41.（ ）是调整教师和学生之间互相关系的道德规范。

90.皮亚杰把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段：前道德阶段、中道德阶段、后道德阶段。（ ）

12.发现式教学方法最大的缺点可能是（ ）。

4.把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一-起并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间。这是（ ）教学特点。

14.一些国家的孩子进入育婴院后，因其教育条件差，往往失去了与成人进行社会交际的机会，这样环境下的孩子智力一般要比正常环境下长大的孩子差一些，这是因为影响他们能力形成的（ ）不一样。

31.道德品质的形成和发展与学习书本科学知识的过程（ ）。

40.下列哪项既是教师职业道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我实现？（ ）