1.请设计一节中班社会活动“生活中的规则”。要求写明活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程。

6．幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中，幼儿能够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性的萌生和发展。因此幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是（ ）。

1.《3－6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为 “感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（ ）。

1.清政府在湖北武昌创办的我国第一所学前教育机构是（ ）。

10.儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段形成和表现出来的重要特征。

20.下列属于5－6岁幼儿特征的是（ ）。

37.格塞尔的双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中起主要作用的是（ ）。

18.妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里。妞妞的这种依恋行为表现属于（ ）。

39.被认为是世界史上第一部学前教育专著的是（ ）。

9.幼儿园教师要恰当地解答幼儿的各种问题，这体现了幼儿教师劳动的特点是（ ）。

2.在幼儿园教育活动的准备中，物质准备是必需的，而知识经验准备和活动环境创设则需根据具体的活动内容和幼儿的年龄特点来确定。

9.亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。