金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教育目的是工作术语,教育方针是理论术语
B
教育目的对教育实践有时不具有约束力,教育方针对教育实践具有强制性
C
教育目的侧重于对人才的培养规格做规定,教育方针侧重于对教育的发展方向提要求
D
教育方针作为国家教育政策的概括,对教育工作产生的影响要大于教育目的
正确答案 :A
相关试题
15.1903年桑代克《人是教育的对象》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。( )
28.在教育法规实施的过程中把执法、守法和法规教育结合起来,以说服教育为主,行政、司法强制为辅,使教育主体自觉做到学法、知法、守法。这遵守了教育法规实施的( )。
28.小梁观看完《中国医生》后,感受到中国人民的集体主义情感。这属于品德结构中的( )。
23.教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是教师职业道德原则。( )
15.( )的基本操作程序是“确定帮助的情境;探索问题;形成见识;计划和抉择;整合”。
39.有的学生在学习上遇到困难的时候,会主动向他人寻求帮助,表现出较强的学业求助能力。从学习策略的角度看,学业求助属于( )。
7.国家课程是自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程,具有权威性、针对性、强制性。( )
7.学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的动力倾向。关于学习动机,下列说法正确的( )。
42.关于我国教育法规与教育道德的性质和表现,下列描述不正确的是( )。
26.关于新手型教师与专家型教师,下列表述正确的是( )。
27.小静在老师的引导下,自己构建近代史的思维导图。这体现了建构主义在学习观中的( )。
10.青年教师丁老师为了备考研究生,申请辞掉学校班主任的工作,学校考虑到临时更换班主任不利于学生情绪的稳定,会影响学生的学习成绩,就没有批准他的申请。丁老师认为学校不支持他报考研究生,便对班主任工作消极懈怠。当班上一名学生突发疾病时,他没有及时处理,导致突发疾病的学生贻误最佳治疗时机,最终视力严重下降。学校因此没有同意其报考研究生。下列说法正确的是( )。