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报考地区
学习方向
重庆
A
信度
B
效度
C
公认度
D
灵敏度
正确答案 ：A B
解析
测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
相关试题
教育的本质属性是（ ）。
保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（ ）
下面说法代表内控特征的是（ ）。
分层教学又称为分组教学，它的优点有（ ）。
教育政策的缺损，是指教育政策的操作性不强，仅仅是在教育政策执行的阶段进行了宣传，并没有具体落实到具体措施。
中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。（ ）
依据《教育法》，教育经费的筹措实行国家财政拨款与其他多种渠道并行的办法。
对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
设计教学法的一般进程是（ ）。
隐性课程的特点包括（ ）。
下列说法错误的是（ ）。
班会的类型有（ ）。
