维果斯基认为，要搞好教学就要抓住学生的最近发展区。（ ）

12.课程结构的（ ）是针对地方、学校与学生的差异而提出的，要求学校课程要充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以适应于学生的个性发展。

22.运用学会的公式去解决某一类型的问题，这属于（ ）。

8.王明英语考试得了90分，他将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是（）。

18.上完一节饶有兴趣的课，学生不受该节课影响，自觉进入下节课的学习。这种现象属于（ ）。

33.在学生感兴趣的学习活动中，过度的奖励刺激不仅不能提高学生学习的主动性，反而有可能弄巧成拙，降低他们的主动性。产生这种现象是由于（ ）。

5.下列情形中，可能造成中小学生出现抑郁症状的有（）。

16.将课程分为两部分，一部分学生按学科自学知识技能，另一部分通过音乐、艺术、集会以及开办商店组织自治会等形式培养学生的社会意识，这段话描述的是教学组织形式中的（ ）。

新课程改革进一步强化了教育评价的甄别和选择功能。

2.德育过程的规律有哪些？（）

法律制裁只有民事和刑事两种。（ ）

34.根据皮亚杰道德认知发展阶段理论，具有较强的服从倾向，崇拜老师和权威，喜欢向老师“告状”等特点的儿童处于（ ）。