金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
解析:皮亚杰认为,儿童品德发展阶段的顺序是固定不变的,这些阶段不是绝对孤立的,而是一个连续发展的统一体。在以他律到自律发展的过程中,个体的认知能力和社会关系是两个重要的影响因素。
相关试题
8.“感时花溅泪, 恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是( )。
25.按照皮亚杰的观点,儿童思维出现可逆性是在( )。
33.( )是教师职业道德修养水平的标志。
17.以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
1.教育家陶行知有句名言:“教师的成功,是创造出值得自己崇拜的学生。”这正体现了教师能从职业中获得其他职业无法比拟的精神报偿,同时也对教师提出了更高的要求,请简述作为教师应该具有怎样的职业道德修养?
11.下列陈述中,正确的有( )。
3.“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面,但它有利于保持心理平衡和心理健康。
4.“新任教师在现实的冲击下,会产生强烈的自我专业发展忧患意识,专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。
28.反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于( )行为。
31.正在上课时,一位迟到的学生突然推门而入,这时他引起大家的注意是( )。
3.简述新课程理念下教学观的转变。
2.气质的四种类型各有什么特征?