43.初中阶段的学生可以借助符号和概念，分析熟悉的现象。根据皮亚杰的相关理论，学生所处的阶段是（ ）。

12.社会主义道德建设要坚持以为人民服务为原则，以集体主义为核心，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

2.人民政协作为坚持和加强党对各项工作领导的重要阵地，必须始终把坚持和加强党的领导作为根本政治原则和重大政治责任，不断强基固本，提高（ ），更好发挥协商民主这一实现党的领导重要方式的作用。

三、多项选择题（下列各题中都有两个或两个以上的正确答案，只有将它们全部选出，并填涂在答题卡上，而不错选漏选，方能得分。每小题1.5分，共30分）1.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出要健全生态保护补偿机制，推动长江、黄河等重要流域建立全流域生态补偿机制。建立生态产品价值实现机制，在长江流域和三江源国家公园等开展试点。制定实施生态保护补偿条例。三江源指的是哪三江（ ）。

先行组织者是先于学习任务所呈现的一种引导性材料，学习任务比它具有更高的抽象、概括和综合水平。

41.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列对“义务教育”的理解不正确的是（ ）。

6.中国进入社会主义现代化建设新时期的标志是（ ）。

27.人的气质差异是先天形成的，是人的最核心的人格差异，气质无好坏之分。

8.教育目的的社会本位论认为教育的目的是由社会的需要所决定的，教育的职能在于使人健全的本能不受影响地得到发展。（   ）

40.进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁？”“我将来要做什么？”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是（ ）。

4.社会主义职业道德主要包括（ ）等内容。

中国少数民族人口虽少，但分布很广，中国民族成分最多的是（　），有25个世居少数民族。