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考教师 金标尺
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A
传递——接受式
B
示范——模仿式
C
情境——陶冶式
D
自学——辅导式
正确答案 :C
解析
6.【答案】C。【金标尺解析】本题考查教育模式。“情境—陶冶”式教学模式是以洛扎诺夫的暗示教学法为理论基础,在教学活动中,创设一种情感和认知相互促进的教学环境,运用学生的无意识心理活动和情感,让学生在轻松愉快的教学气氛中有效地获得知识,同时陶冶情感的一种教学模式。C项正确。A项:传递—接受式教学模式是我国中小学长期以来普遍采用的一种教学模式,是指在教学过程中教师根据学生的年龄特征和认知水平,机智灵活地向学生传授知识和技能,学生积极主动地接受知识、发展能力的一种教学模式。它主要运用于系统知识、技能的传授和学习。与题干不符,排除。B项:示范—模仿式教学法是形成学生的技能、技巧行之有效的方法之一。示范—模仿式教学法的一般结构形式是:“定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移”。与题干不符,排除。D项:自学—辅导式是针对传递—接受式教学模式的弊端、在研究学生自学的基础上发展起来的,其突出特征是以学生自学为中心、以教师指导为主线、以培养学生自学能力为目标,实现以“讲”为主到以“导”为主的转变。与题干不符,排除。故正确为C。
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