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考教师 金标尺
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正确答案 :正确
解析
【金标尺解析】本题考查个体身心发展的概念。
个体身心发展是指个体随着年龄增长而发生的身心的有规律的、连续变化的过程,包括生理和心理两方面的发展。
故本题说法正确。
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20.“关键期”是奥地利习性学家洛伦茨提出的,也称为敏感期,错过关键期的儿童将无法通过补偿性教育获得良好的发展。
9.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是环境决定论的观点。
17.关键期说明人的身心发展具有( )特征。
17.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的顺序性。
22.儿童身心发展的不平衡性,决定了教育工作要适时和掌握关键期。
2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 ”这句话反映了( )对人的发展影响。
“有的学生情感深沉、含蓄, 而有的表现为奔放、热烈。 ”这说明青少年身心发展的( )。
4.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。
24.下列说法错误的是( )。
16.为人的发展提供可能性的是学校教育,在人的发展中起主导作用的是人的主观能动性。
16.制约教育发展规模和速度的是( )。
8.遗传为人的发展提供心理前提。