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考教师 金标尺
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A
增加诱因价值
B
增加练习强度
C
提高学生的成就需要
D
提高学生的期望水平
正确答案 :B
相关试题
22.各大教育家的迁移理论由不同的实验获得,下列实验与理论的匹配不正确的是( )。
10.郑老师是学校的资深教师,他总是一个人钻研教学和科研,拒绝与其他老师交流,因为他觉得自己的专业知识及教学经验让他有能力单独完成教学及科研任务。针对郑老师的做法,以下说法正确的有( )。
39.《中小学班主任工作规定》属于( )。
18.冬冬听到爸爸说哥哥在上次的全国作文大赛中获奖的消息以后,认为平时自己与哥哥的作文水平差不多,因此自己在此次作文大赛中也能获奖。那么影响冬冬自我效能感的因素是( )。
2.制度化教育指的是正规教育,不包括全日制职业技术训练中的许多专业课。( )
16.某小学语文教师在《狼牙山五壮士》一课的教学设计中,将情感态度价值观目标设为“通过学习,让学生受到五壮士坚韧不拔、临危不惧的顽强意志的感染,在学习中,遇到困难不绕着走”。这体现了德育的( )。
15.在教学中,教师难免会和学生发生冲突,此时,教师和学生都要站在彼此的角度考虑问题。这是德育中的( )。
19.小丽刚进入会议室就感觉屋内烟味特别呛人,马上就离开了,这种表现是( )。
10.孙老师在讲解横断山脉时,先用多媒体进行生动形象的展示,使学生产生兴趣。这是为了引发学生的有意注意( )。
14.班级发展的阶段中,集体组建阶段的特点是( )。
2.下列关于教育属性的说法中,正确的有( )。
21.已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉,应当负刑事责任。( )