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考教师 金标尺
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A
课时分配
B
学科顺序
C
学周安排
D
课程设置
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考查对课程计划结构的识记。课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。课程计划的构成有培养目标、教学科目的设置(课程设置)、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。其中课程设置是最基本、最首要的部分。D项符合题意。
A、B、C三项:均为干扰项。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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7.课程计划是编写教科书和教师进行教学的直接依据。( )
5.课程即学校开设的全部学科的总和及进程安排。( )
2.无论我们选教何种学科,务必使学生理解该学科的基本结构,这是美国教育家( )的教育思想。
11.课程的过程模式的思想渊源可以追溯到( )。
8.某城市被称为“草原上的明珠”,为了培养学生的故乡荣誉感,该城市在小学和初中阶段全面开设了草原教育课程,该课程属于( )。
1.学科课程分科过细,偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾到儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性,立足于克服这些缺陷的课程是( )。
15.要素主义课程理论认为( )是向学生提供经验的最佳方法。
14.魏老师在上课时,习惯按学科本身的体系来组织课程内容。这种课程内容的组织形式属于( )。
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6.核心课程是一种已经非常完善的课程。( )
4.综合课程打破了学科知识的界限,按照学生身心发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来。这种课程内容的组织形式是横向组织。( )
8.校园文化在课程类型上属于活动课程。( )