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考教师 金标尺
A
学习是情境化的、具体化的
B
学习是学生在社会互动中发生的
C
学生所学的知识并不是一成不变的
D
同一班级学生的经验世界具有一致性
正确答案 ：A B C
解析
本题考查学习心理——学习理论。
建构主义强调学习是情境化的、具体化的，主要是提供情境性教学，针对具体化情境采用适当的策略。建构主义学习观认为学习是学生在社会互动中发生的，强调学生的学习具有主动建构性、社会互动性和情境性三方面。建构主义知识观强调知识的动态性，认为知识并不是一成不变的，也不是问题的最终答案，而是随着人类进步而不断改正并随之出现的新的假设和解释。故ABC项符合题意。
D项：建构主义的学生观强调学习者本身已有的经验结构，认为学习者在学习新信息、解决新问题时往往可以基于相关的经验，依靠其认知能力形成对问题的解释。而学生之间也是具有个别差异性的，因此，同一班级的学生经验世界也是不一致的，该说法错误。不符合题意，故排除。
故本题答案为ABC。
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