金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
【金标尺答案】×。
【金标尺解析】本题考查教学评价。
教师在课堂教学过程中所做的评价是为了了解学生的知识掌握程,并据此对教学过程做出调整,这种评价方法属于形成性评价。
故本题说法错误。
相关试题
1.“眼过千遍,不如手过一遍”是贯彻( )原则体现。
62.下列不是班级授课制特点的是( )。
5.墨子曾说“夫智者必量其力所能至而如从事焉”。下列选项中,与墨子这句话所体现的教学原则相同的是( )。
6.最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是个别教学制。( )
14.教师在教学过程中想要了解可能存在的问题,以便调整教与学的步骤,需使用( )。
教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是教学要贯彻( )。
57.把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价,体现了( )。
22.讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于发挥教师的主导作用,但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。
3.知识直观包括两种类型:实物直观和模象直观。
18.启发性教学是一种具体的教学方法。
2.教学的基本组织形式是以学生为主导的自学。
1.教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。