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考教师 金标尺
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A
知识型人才需要得到长期的经济支持
B
高素养人才是创新型经济的重要依托
C
对知识型工作者的考核方式并不合理
D
知识型人才与其他人才有很大的不同
正确答案 :C
解析
文段一开始就明确指出知识岗位与工业岗位之间存在极大不同,接着对此进行具体论述,最后以“但”一转,引出观点,知识岗位的工作考核方式没有得到重视,也并未得到有效解决。因此文段主要说明对知识岗位工作者的考核方式存在不合理之处,与此相符的为C项。
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在城市主导的价值体系下, 城市文化往往 于农村文化之上。过去, 在统一的教育体系中, 主要以城市学生的学力为依据来制定全国统一的课程标准、统一的教材和统一的考核标准, 了城乡学生在教育背景和教育硬件上的差别。填入画横线部分最恰当的一项是:
领土面积居世界前四位的国家依次是:
我们鼓励社会阶层自然分化,让不同阶层______,我们也鼓励鲤鱼跳龙门,但也应该看到能跃过龙门的“鲤鱼”毕竟是少数,这就需要构建更加公平正义的社会选择机制、甄别机制,只要是 锥子,就可以冒出头,当然你也可以______,让自己冒出头。
新课程提倡探究学习, 教师鼓励学生根据自己的猜想或假设, 在科学理论及教师的指导下, 主动去研究问题, 获得创新实践能力和思维发展, 自主构建知识体系。下面哪些情形符合探究学习?①物理课上, 学完能量守恒定律以后, 一学生决心要研究出“永动机”②为了研究湖水“富营养化”的问题, 同学们进行了长达三个月的调查③英语课上, 同学们用所学过的生词语法进行情景演练④一学生看到生活中常常有人插插头时触电, 在老师的指导下, 发明了“防触电插座”⑤同学们根据课堂所学知识, 经过半年的研究实践, 制造出了会赛跑的“机器人”
变与乱似乎是一对孪生兄弟, 凡是剧烈变动的时代, 往往也是混乱失序的时代。不过, 变与乱的结果往往差别很大:有些社会最终走过动荡的变革时期,逐步确立了新的体制和秩序;有些社会则缺乏变革因素的增量积累机制, 无法形成新的体制和秩序, 只能通过恢复旧秩序而结束混乱局面。晚明时代,几乎各个领域都出现了新因素、新趋向, 在带来生机与活力的同时,也加剧了社会矛盾、贫富分化、政局动荡、道德失范。换句话说, 晚明时代虽然出现了一些不可逆的新变化, 却未能引发根本性的制度变迁, 终于在变与乱的交缠中走向灭亡。这段话意在说明:
上海租界中石库门建筑的产生,缘于战争。战争迫使长江流域的富人乃至平民涌向上海租界,人数激增,使得租界中的简屋应运而生。所谓简屋,材料上用的全是木头,形式上采用了西方住宅的毗连形式,因木板结构容易着火,为租界的长治久安,工部局将简屋大量拆除,而在1870年前后,上海开始建造里弄住宅,第一代石库门由此出现。根据这段文字,接下来最有可能讲述的事:
李老师新接手初二(5)班, 该班的部分学生做事我行我素, 因此同学之间经常因为一些小事引发矛盾, 以下哪个主题班会对于解决此问题有帮助?
下列哪种情况不属于外来物种入侵?
每一次重大的改革莫不伴随着巨大争议, 而无论是谁的作品选入语文教材, 得到全面一致的赞扬恐怕也不________。如果说鲁迅先生的文章是高大上、直指中国时弊和灵魂, 而《天路》和《蜗牛》这类的新人选作品, 则是小清新、________。填入画横线部分最恰当的一项是:
业缘关系指的是人民由职业或者行业活动需要而结成的人际关系,是人们在相同,相近或者相关职业,专业之间发生和建立的一种社会关系,根据上述定义,以下哪项中涉及的主要是业缘关系?
进步:变化:倒退
关于“最近发展区”, 下列说法正确的是: