金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
√。 教学策略是为实际的教学服务的,是为了达到一定的教学目标和教学效果。任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标,规定着师生的教学行为。
相关试题
29.3岁前儿童的玩具,活动对其认知能力发展十分重要,该观点源于( )。
8.以下哪一选项不属于我国新课程带来的教学观的变革?( )。
42.依据我国教育行政诉讼和复议的相关规定,下列说法不正确的是( )。
39.某小学一节课结束后,任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室,一名来交作业的学生急忙追赶,不慎摔倒在地,将门牙摔掉一颗,在此事件中,承担主要责任的是( )。
4.为什么?( )
11.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的,浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。 ( )
24.在我国,凡是中央国家机关制定的教育法律,教育行政法规和其他规范性文件,除非有特殊规定,一经公布施行,就在我国全部领域内发生效力。( )
5.家长的要求是否正确?( )
23.某学生的成就动机不强,老师想提高其动机,根据阿特金森的理论,以下做法不正确的是( )。
17.卢梭在《爱弥儿》所秉持的教育思想属于( )。
12.根据新课程改革的理论,教师应该是学生学习活动的( )。①合作者 ②控制者 ③支配者 ④管理者
22.以下关于记忆的说法错误的是( )。