教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。

请从德育方法的角度评析陈老师的行为。

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于能力本位论。

五、解析题（每小题5分，共25分。先判断对错，再简述理由）负强化和惩罚在本质上是相同的。

设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件包括（ ）。

教学模式即教学方法。

材料体现了哪些德育原则？

孔子编定的“六经”不包括（ ）。

从个体本能需要出发来确定教育目的，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，注重教育对个人的价值，这种教育观点的代表人物有（ ）。

中小学、幼儿园每餐均应当有学校领导与学生共同用餐，并做好陪餐记录。

为了培养学生良好的行为习惯，可用筹码、小红星、盖章的卡片等对学生进行奖励。这种方法叫_____________。