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考教师 金标尺
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A
达到教学目标
B
解决学生的困惑
C
营造平等的师生关系
D
引起学生主动学习
正确答案 :D
解析
教师引起学生主动地学习,这是一堂好课的最高境界或终极使命。
相关试题
12.一位教师调入某中学,开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况,设计灵活的教学流程,运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性,培养学生对物理的兴趣。在他的引导下,学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的( )。
“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )。
对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。
代币奖励法可以增加学生良好行为的数量,因此,它适用于每一个年龄段的学生。
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( )。
班集体的教育作用表现在( )
非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式。
必修课与选修课是相互依存的关系,只有必修课没有选修课,学生个体的兴趣需要就难以得到关注,只有选修课而没有必修课,将难以保证教育的基本质量。
实验教育学的代表人物是( )。
下列属于动作技能的有( )
根据埃里克森的人格发展阶段理论,12-18岁的发展任务是培养( )。
任何组织或者个人不得招用未满( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。