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考教师 金标尺
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A
活动的对象不同
B
活动的结构不同
C
活动的要求不同
D
活动的器官不同
正确答案 :A B C
解析
动作技能与智力技能的区别主要有活动对象的不同,活动结构的不同以及活动要求的不同。
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教育不直接创造物质财富,所以教育是消费事业,是公益事业。
下列对“发现法”的描述中,正确的有( )。
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )
为促进扩大进口和消费,更好地体现以人民为中心的发展理念,满足人民美好生活需要,结合增值税税率下调等重大改革措施,经国务院批准,国务院关税税则委员会决定,自4月9日起调整( )(俗称“行邮税”)。
30.加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自已行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此, 要求教师正确对待( )。
美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主耍是有意义的接受学习。
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德育的疏导性原则要求( )。
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下列关于教学直观性原则表述不正确的是( )。
38.按照马克思主义观点,教育起源于( )。
29.提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。