学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（　　）。

我国新型师生关系的特点是（ ）。

教师的教育机智体现了教师劳动的( )。

教师劳动对象的复杂性首先表现在其具有较强的（ ）。

中小学生由于不成熟，加上经济上不独立，很多方面都需要成人的帮助，这体现了学生的客体地位具有（ ）。

教师劳动对象的复杂性首先表现在其具有较强的（ ）。

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

教师应把言传和身教结合起来，言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。

德育是指教育者培养受教育者( )

13.阿亮痴迷网络游戏无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔•盖茨，并肯定他在学习电脑技术的积极性，借此了解阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮，李老师的做法最能体现的德育原则是（ ）。

德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求，体现了德育的（　　）原则。

“情通理不通”和“说话的巨人，行动的矮子”等现象说明德育过程受多方面因素的制约，这就要求德育过程可以具有多种开端，不定恪守知、情、意、行的一般教育顺序。