金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
影响人的身心发展
B
促进经济发展
C
有目的地培养人
D
繁荣社会文化
正确答案 :C
解析
本题考查教育的属性。 教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征。故C项符合题意。 A、B、D项:为干扰选项,故排除。 故本题答案为C。
相关试题
一名学生回答问题时反应比较快,但由于急于求成,因此精确性差。该生的认知方式属于( )
教育活动中,师生共同认识的客体要素是( )
研究发现,在简单的活动中,工作效率随动机强度的增强而提高;但活动难度加大时,动机强度应( )
下列选项中,属于学习现象的有( )
《教师法》规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。
一般认为,西方最早论述教育问题的专著是( )
马斯洛需要层次中,由低到高排列的第四层次需要为( )。
某省编写了反映本省历史发展、文化习俗、经济社会发展、风景名胜、历史名人等内容的教材,并在本省所有中学开设课程学习。这种课程属于( )
下列选项中,属于程序性知识的有( )
制约一个社会教育性质的根本因素是( )
《义务教育法》规定,国家鼓励义务教育阶段的教科书( )
“小亮下午放学时感到很饿,一进门就闻到厨房里飘出香味,推测出妈妈已回家且已做好饭菜,感到非常高兴。”请判断小亮下述心理活动中哪一种属于思维活动( )