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考教师 金标尺
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解析
幸福是什么?幸福就是“想法一努力一实现”的一个过程,在通过努力实现想法的过程中,人们能够体会到幸福和满足。 今年的作文要求考生围绕幸福这个话题自选角度,自拟题目。从所给材料的表述来看,与前两年特岗作文相比,这个题目关注的是近年的一个社会热点,而非单独的教育问题。因此,作文可选角度比较宽泛,由于题目也并未强调一定要与教育相关联,考生只要是围绕幸福这个话题来作文,都是可以的。从文体的选择上来说,幸福这个话题适应性也比较广,议论文、记叙文、散文都可以。 第一,从立意的角度来看,关于“幸福”的理解,一是健康和积极的价值观,这是一种正面的引导方式。比如:为别人服务是幸福的;逆境也是一种幸福。这样的话,文章的整体立意和深度就有了。 第二,切入点问题。关于幸福,不同的人有不同的理解,可以从不同的角度切入。比如:父母健康、社会稳定、家庭和睦,既可以是生活中的琐事让你感到幸福,也可以是惊天动地的大事让你觉得幸福。 第三,作为教师考试的作文题目,如果能结合教师这个职业谈幸福,谈自己选择这个职业的感受,可能更为贴切,但是这个主题忌千篇一律,写这个主题时一定要有创新点。结合自身的真实情况和感受去写,会更真挚和感人。
相关试题
23.下面是关于“丝绸之路”有关知识的叙述,不正确的是( )。
14.有的幼儿教师常对幼儿说“你的耳朵哪儿去了?我都说几遍了”“你怎么这么多事?回到你的座位上去”“我今天心情不大好,你们可不要惹我”等。上述言论( )。
9.《儿童权利公约》中,缔约国保障儿童获得保健的权利标准是( )。
26.在幻灯片视图中,先按住( )键不放,再单击幻灯片视图按钮,就可以进入幻灯片母版编辑状态。
有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城,就不是好汉。”假定这种理解为真。则下列哪项判断必然为真?( )。
7.联合国《儿童权利公约》确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料,要求缔约国采取的措施不包括( )。
16.有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶,该幼儿满脸羞愧,王老师的行为体现的职业道德是( )。
20.“花儿”是流行在我国( )等地区的山歌演唱形式。
18.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。
12.小二班的涛涛的头发比班级里其他男孩儿的头发都长一些。王老师看见了便说:“头发这么长,像个小姑娘似的,以后就叫你小妹妹吧!”班级里的幼儿顿时哄堂大笑,许多幼儿都开始叫他“小妹妹”,涛涛委屈地哭了。王老师的做法( )。
个体身心发展具有不均衡性,所以教育要( )
13.中班的幼儿芳芳经常独自一人,从不与老师、小朋友说话、玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后,决定要帮助芳芳,让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从侧面了解到芳芳父母常年在外务工,芳芳由奶奶—人照顾,导致芳芳性格内向。某一次游戏活动,柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍,结果芳芳看了她一眼,不作声。随后,柯老师宣布了一个决定:“如果哪个小朋友与芳芳一起玩,就奖励一朵小红花。”慢慢地,在柯老师的帮助下,芳芳逐渐开朗起来,也会同其他小朋友一起玩耍,有时还会围绕在老师的身边。上述材料体现了幼儿教师职业道德规范中的( )。