7.“其身不正，虽令不从”说明教师的工作具有（ ）。

6.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，的主张对应的教学原则应是（ ）。

30.（ ）是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中，所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。

5.德育的个体功能可以描述为德育对个体（ ）、发展、享用发生影响的三个方面。

28.学校可以解聘教师的情形有（ ）。①不能团结同事，其他教师不愿与之共事的②故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失③体罚学生，经教育不改的④品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

20.在心理健康教育的众多原则中，（ ）是美国人本主义心理学家罗杰斯提出的。

24.小王总是怀疑自己家的门没锁，因此常常反复检查，这种行为属于（ ）。

教育史上“现代教育”的代言人是（　　）。

39.简述希波克拉特的气质体液论。

依据《中小学教师职业道德规范》要求，教师不得以（  ）作为评价学生的唯一标准。

12.以学生为中心的教学策略包括（ ）。①发现学习 ②情境学习 ③合作学习 ④接受学习

10.教师与学生要建立新型的师生关系（ ）。①尊重学生人格，平等对待学生②以爱为基础，信任、理解学生③面向全体，因材施教④讲究民主，宽松和谐，努力塑造和提升现代教师人格