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考教师 金标尺
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解析
(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。 (2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的。 (3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。 (4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
相关试题
36.加强和改进师德建设,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
33.注意的范围是指同一时间内所能清楚把握的对象的数量。
7.“其身不正,虽令不从”说明教师的工作具有( )。
24.小王总是怀疑自己家的门没锁,因此常常反复检查,这种行为属于( )。
38.什么是班级授课制?其优缺点分别是什么?
二、判断简析题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)31.亚里士多德提出了“百科全书式”的教学内容。
4.促进人的发展是现代教育所预期的( )。
19.学生如果在学习活动中得到好成绩、教师和家长的赞扬等,他们就会有较强的学习动机,用以下哪一种学习动机理论来解释这种现象较为恰当?( )
3.教师的劳动价值主要体现为教育劳动的( )。
32.综合课程倾向于打破学科的界限,以儿童的活动作为组织课程的基础。
四、论述题(本大题共1小题,共10分。)“课程是学生的精神食粮,课程内容的质量直接影响乃至决定学生智力、品格、体质的发展,”试从这一基本观点出发,阐述课程及课程改革对学生发展的重大意义。
25.教育立法是指( )依照法律程序制定有关教育法律的活动。