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考教师 金标尺
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A
感觉
B
知觉
C
思维
D
记忆
正确答案 :C
解析
这体现的是思维的间接性,指的是思维能对感官不能直接把握的或不在眼前的事物,借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映。
相关试题
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”,这说明教学应当着重( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个以上是符合题目要求的。请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。现代教育的特征主要有( )。
所谓外行看热闹,内行看门道,说明知觉过程受制约于( )。
依据《教师法》规定,学校可以对教师给予行政处分或解聘的事由是( )。
上课时,学生被突然飞进教室的小鸟吸引,这种注意是( )。
简述马斯洛需要层次理论。
“一题多解”的思维是( )。
思维是认识的高级形式,其特征有( )。
下列选项中,属于第一信号系统的是( )。
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在中小学教师职业道德规范中,“关爱学生”的具体要求是( )。