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考教师 金标尺
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A
一般常态心理
B
人格障碍心理
C
轻度失调心理
D
严重病态心理
E
精神失常
正确答案 :A C D
解析
根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分一般常态心理,轻度失调心理和严重病态心理三个等级。
相关试题
《林哈德与葛笃德》的作者是( )。
小红原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小红的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生了( )的学习。
心智技能可分为( )。
制约教育发展规模和速度的是( )。
教育心理学内容体系中核心问题是( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
艾宾浩斯的遗忘曲线是根据( )实验结果得出的。
学生认识的特殊性主要有( )。
衡量人们道德品质的重要标志是( )。
长期进行高强度学习是知识保持的有效策略。
对于学生在课堂中表现出的干扰课程教学过程的问题行为,教师应该立即给予惩罚。