关于影响人的身心发展的主要观点,下列哪些人物的思想属于内发论()

“情急生智”所描述的一种情绪状态是（ ）。

杏坛小学六年级二班的张帅同学不但不完成作业，而且经常欺负其他同学扰乱班级秩序。 导致老师无法正常上课，该班同学的家长联名要求学校开除张帅，学校经过讨论，有以下几 种意见，你认为哪些意见符合相关规定（ ） ①要求张帅家长将其领回家反省，直到彻底悔改后让其回校上学 ②让张帅在全校师生大会上公开检讨③要求张帅家长对其严格要求④学校成立帮扶小组，对张帅进行帮扶教育。

“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者” ，这句话体现的课程理念是（ ）。

布卢姆认为教育目标分类受年龄与内容的局限。

“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（ ）。

维果茨基的最近发展区是指（　　）。

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到那一阶段的儿童能做到这种程度？（ ）

22.负强化就是惩罚。

下列属于体罚学生的情形是（ ）

桑代克的准备律与现代学习心理学中（ ）相一致。

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（ ）