有利于教育逐级普及的学制是（ ）

15.我国近代学校教育制度中第一个具有资本主义性质并规定男女同校的学制是壬戌学制。（  ）

13.随着网络的发展，大家开始在网上听课学习，这种“网课”是学习化社会的体现，它属于非制度化教育。（  ）

20.“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”体现了教育目的论的（ ）。

10.制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。

非制度化教育就是对制度化教育的否定。

9.爷爷对小孙女讲起他年轻时的故事：“我们以前读的是半工半读学校，就是上午上课，下午劳动，每天还挺忙，但却非常快乐。”我们可以推断，爷爷接受的教育属于（  ）。

4.确立我国教育目的的理论基础是（ ）。

8.小思作为平民的孩子，只能在当地接受日常生产生活所需的知识技能，而小王是当地贵族的孩子，他能够进入以学术课程为主的文法学校或公学，将来可以升入高等学府机构或者是大学，学到学术理论知识，由此可以看出，小思和小王所在地区实行的学制是（  ）。

16.联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（  ）。

16.1922 年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是 ( )

6.一定社会培养人的总体要求，制定教育目标，确定教育内容，选择教育方法，评价教育效果的根本依据是(  )。