金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
为学生学习争取更多学习时间
B
增强教师对课堂的有效控制
C
增加学生参与学习活动的动机
D
帮助学生形成自我管理能力
正确答案 :A D
解析
AD。解析:一般认为,有效的课堂管理要达到三个目标:①为学生争取更多的学习时间。②增加学生参与学习活动的机会。③帮助学生形成自我管理的能力。
相关试题
我国基础教育课程改革倡导“自主学习”,其特点有( )。
最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的,他们用( )这一概念表示智力水平。
构成教育法律责任的前提条件是( )。
复式教学是现代教学的特殊组织形式,个别教学和现场教学是现代教学的辅助形式。( )
在西方,最早提出“教育遵循自然”,主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的学者是( )。
孔子把学习过程概括为“导——学——习——行”的统一过程。
教育从逻辑上既是特殊的实践,又是特殊的环境。教育对人的发展特别是对年轻一代的发展起着( )作用。
在我国,国务院颁布的《教师资格条例》处于教育法层级的( )。
伦理关系是师生关系体系中最高层次的关系形式。
形成性评价的主要功能有( )。
班主任工作的前提和基础是( )。
内化说是维果斯基心理发展观的核心思想。