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考教师 金标尺
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A
命题
B
产生式
C
概念
D
图式
正确答案 :A C D
解析
ACD。解析:陈述性知识以概念、命题、命题网络、表象或图式来表征,主要表征方式是命题和命题网络。产生式是程序性知识的表征形式。
相关试题
班主任创建班集体的首要工作是( )。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于( )的学生能够同时注意到事物的多个角度,而不受眼前具体内容的限制。
根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列不恰当的是( )。
下列人物对教师的定义对应正确的是( )。
初学文言文时,小明对“之乎者也”这一套不感兴趣,只是为了完成学习任务。但经过一段时间之后,他逐步掌握了文言文的基础知识,反而喜欢上了文言文,会积极主动地阅读一些文言文读物。这体现了小明的注意过程是( )。
一位同学阅读过小说《瓦尔登湖》后,记着小说的开头和结尾,中间部分情节遗忘较多。这是受( )因素的干扰。
88.下列有关演示法的说法正确的是( )。
进行法制教育时,小学生学习思想品德,初中生学习道德知识,高中生学习法律知识,而大学生学习维护权利,都体现了人的身心发展的( )
影响教师威信形成的最重要的客观因素是( )。
根据艾宾浩斯遗忘规律,在学习中要( )。
35.某学校组织道德先锋进校园活动,道德先锋讲解自己和他人的事迹,分享自己与时代同发展、与人民共奋进的亲身经历,激发学生奉献的热情。此活动体现的德育方法是( )。
下列人物中是社会本位论代表的是( )。