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考教师 金标尺
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A
形象直观
B
实物直观
C
模象直观
D
言语直观
正确答案 :C
相关试题
43.提出教学过程以解决学生的情感问题为目标的教学理论是( )。
晓云有心脏病,但是她的父母没有把这一情况告知学校, 在一次班级活动中,晓云心脏病发作出现休克现象。在这个案例中,学校应该负全部责任。
2.赫尔巴特认为教育学有两个理论基础,它们分别是()。
50.学习汉语拼音后会再学习英语音标,发现英语音标容易记成拼音的发音,这属于学习的()。
教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的( )。
38.学生在阅读不熟悉,不理解的材料时放慢速度反复阅读的学习策略是( )。
32.某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习,根据班杜拉的观察学习理论,这属于()。
17.“无论我们教何种学科,都必须使学生理解该学科的基本结构”这是布鲁纳的观点。()
19.主张“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的教育学派是()。
3.学校工作中,中心工作是德育工作。掌握知识是发展智力的基础,因此,学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。()
26.王老师是高三(1)班的班主任,在高考动员会上,讲道:“我们今年的目标是拿下高考,是向着美好的大学进发!各学习小组要制定出本组的学习计划,落实到小组每位成员,撸起袖子,加油干,打好这场战!”这体现了王老师的班级管理模式属于( )。
28.我们在看漫画时,有时候虽然漫画人物整体画得不全面,但还是能清楚地感觉到人物的表情。这主要是知觉的()起作用的结果。