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解析
课程标准,教什么。 备课是教学的起点和前提,是决定课堂教学质量高低的关键一环,它指教师在充分地学习课程标准,钻研教材和了解学生的基础上,弄清为什么教、教什么、怎么教以及学生怎么学。创造性地设计出目的明确、方法适当的教学方案的过程。
相关试题
影响人的发展的因素很多, 但概括起来主要包括遗传、环境、( )和个体的主观能动性四个方面。
教育科学研究是人们为了取得对教育理论和实践问题的深入认识而进行的科学探索活动。开展教育科学研究的基本过程有哪些?
教案是教师为顺利而且有效地开展教学活动,根据课程标准的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教材文书。在教案书写过程中, 教学过程是关键, 它包括( )、作业安排等几个步骤。
19.教学工作的中心环节就是上课。
二、多项选择题(本大题共10小题, 每小题2分, 共20分。在每小题的备选答案中, 至少有两个正确答案。请将正确的答案序号填入括号内, 多选、少选、错选或不选均不得分)战国后期出现的《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作, 其中的( )等思想至今仍然具有积极意义。
[填空题]“十年树木, 百年树人。”这句话体现了教师活动的_________特点。
四、判断题(本大题共7 小题, 每小题2 分, 共1 4 分。判断下列各题的正误, 并在题后的括号内打“√”或“×”)教学中“拨苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性规律。
家庭教育的方法不是固定不变的, 它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发生变化。在下列方法中不属于家庭教育经常采用的方法是( )
反映教师创新能力发展的评价体系包括( )
教育学是研究( ),揭示教育规律的一门科学。
一、单项选择题(本大题共15小题, 每小题2分, 共30分。请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案, 并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分)( )能把可能的劳动力转化为现实的劳动力, 是劳动力再生产的重要手段。
教育目标是教育的出发点和依据, 也是教育活动的最后归宿。