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考教师 金标尺
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解析
【金标尺·国培答案】 (1)提供必要的感性材料; (2)运用变式对概念加以说明; (3)突出本质特征,减少或消除非本质特征; (4)适时给概念下定义; (5)在实践中运用概念。
相关试题
11.根据维纳的归因理论,属于外部的、稳定性因素的是( )。
48.引起动机必须有内在条件和外在条件。引起动机的内在条件是诱因,引起动机的外在条件是需要。( )
2.第一节课是数学,第二节课是语文,学生根据新的任务,将注意从一门课转到另一门课,这就是( )。
23.一个8岁的小学生通过10岁的测验,他的智商为( )。
31.( )认为,教育的主要任务在于用一些专门知识去发展学生的智力。
43.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘进程不是均衡的,具有先快后慢的特点。( )
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)60.试述意志的特征以及意志的培养。
42.注意是一种独立的心理活动。( )
6.多次看到“月晕”要“刮风”,地砖“潮湿”要“下雨”,人们就能得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。属于思维的( )。
40.气质和性格都无社会评价意义,无好坏之分。( )
27.学生在阅读《围城》时,在头脑中勾勒出某个人物的形象,这是( )。
54.心理过程包括认知过程、_______和_______三个方面。