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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
×。解析:在德育具体实施过程中,具有多种开端,即不一定遵守知、情、意、行的一般德育培养顺序,而可根据学生品德发展的具体情况进行施教。
相关试题
现时期我国中小学教师职业道德主要规范的内容核心是( )。
一般早上和晚上记忆效果最好,可以用( )来解释。
下列选项中,属于学生的本质属性的是( )。
32.家长在子女心目中的地位是最重要的,形象是高大的。这充分体现家庭教育具有( )。
7.课堂教学需要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。( )
在设计教育、教学活动中,王老师充分考虑学生的个别差异,并根据不同学生发展水平的需要,选择相应的教学材料和教学方式。根据福勒和布朗的理论,王老师属于教师发展的( )。
在教学技能大比武前夕,李老师得到套很好的复习资料,但拒他与其他老师分享,李老师的做法表明,他不能( )。
9.下列选项中叙述错误的是( )。
8.分组教学是为克服班级授课制的弊端提出的,因此它比班级授课制优越。( )
教育和心理发展之间的中间环节是( )。
22.某班主任刘老师在所教的班级中做出一个决定,凡是考试成绩前三名的学生,免除班级卫生义务。刘老师的做法( )。
74.“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。