7.下列教师行为中，能反映理想师生关系的是（ ）。

当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合的桑代克学习规律中的准备律。

10.“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育好学生。（ ）

16.认同是在思想、情感、态度和行为上被动地受到他人的影响，自己的态度和行为与他人逐渐相接近。（ ）

8.受了丈夫的气，却冲孩子发火，这属于心理防御机制中的（ ）。

43.以下属于第二信号系统的是（ ）。

任何组织和个人不得以经营为目的举办学校及其他教育机构,民办教育除外。

45.小曾在新中国成立70周年之际，参加学校组织的香港游学活动，在此之前小曾知道唱国歌、敬国旗是爱国行为，参加游学活动之后，深刻理解到“五讲四美”也是爱国行为的表现。这属于（ ）。

47.“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学，那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”这体现的是（ ）。

7.讲授法容易导致灌输，谈话法有利于活跃学生思维，因此教学时尽量避免使用讲授，多用谈话。（ ）

5.幻想是一种不切实际不能实现的想象，不宜提倡。（ ）

10.老师教授《武松打虎》时，发现学生积极性不高，让学生为武松写一封求职信，提高学生兴趣，体现出教师劳动的（ ）。